ศูนย์ส่งเสริมและสนับสนุนมูลนิธิโครงการหลวงและโครงการตามพระราชดำริ (RSC LAB) สำนักงานกิจการนักศึกษา และกลุ่มงานช่วยเหลือทางการเงินแก่นักศึกษา จัดกิจกรรม Onboarding Program สำหรับกลุ่มนักศึกษา SoCHAMP GEN2 (Social Change Agent Maker Program) หรือ “โปรแกรมสร้างผู้นำในการเปลี่ยนแปลงสังคม” ขึ้น โครงการมีวัตถุประสงค์เพื่อนำนักศึกษาเรียนรู้แบบพหุวัฒนธรรม (ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม สังคม สิ่งแวดล้อม ความแตกต่างหลากหลาย และวิถีชีวิต) โดยเชื่อมั่นว่าการเรียนรู้แบบพหุวัฒนธรรมจะทำให้นักศึกษาเข้าใจความเป็นเขาและพัฒนาให้ “เขาเป็นเขาไม่ใช่เขาเป็นเรา”

กิจกรรม Onboarding Program สำหรับกลุ่มนักศึกษา SoCHAMP GEN2 จัดขึ้นในพื้นที่จังหวัดน่าน เมื่อวันที่ 26 -29 ธันวาคม 2566 ที่ผ่านมา โดยได้นำนักศึกษาชั้นปีที่ 1-4 จำนวน 16 คน จาก 5 คณะ 11 ภาควิชา เรียนรู้ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม สังคม สิ่งแวดล้อม และศึกษาวิถีชีวิตชาวบ้านในสถานที่ต่าง ๆ ดังนี้ 

• หออัตลักษณ์นครน่าน และหอศิลป์ริมน่าน 

• ศูนย์การเรียนรู้โจ้โก้ เพื่อชีวิตที่ยั่งยืนโดยคำนึงถึงชีวิต ปากท้อง การดำรงชีพของชาวบ้าน 

• วัดโป่งคำ แหล่งเรียนรู้ชุมชน กินดีอยู่ดีและสามารถมีความเป็นอยู่อย่างยั่งยืน

• สวน(อด)ทน มจธ. 1 ในห้องปฏิบัติการทางสังคม (Social Lab) ที่มีนักวิจัย RSC LAB ฝังตัวอยู่

• แหล่งท่องเที่ยวที่พัฒนาจากศักยภาพของพื้นที่ และความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในพื้นที่ เช่น บ่อต้มเกลือโบราณ อ.บ่อเกลือ และหมู่บ้านสะปัน 

• วิถีชีวิตการอยู่ได้ด้วยการทำเกษตรพืชผักที่บ้านก่อก๋วง

ซึ่งทั้งนี้ พื้นที่จังหวัดน่าน ถือเป็นห้องปฏิบัติการทางสังคม (Social Lab) ที่มีนักวิจัย RSC LAB ฝังตัวอยู่ในพื้นที่ โดยใช้ศาสตร์และความเชี่ยวชาญในการสร้างความรู้ ความเข้าใจ ทั้งในมิติการศึกษา (ครูและนักเรียน) การจัดการเรียนรู้แบบตลอดชีวิตสำหรับทุกกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่ที่สนใจ การส่งเสริมอาชีพเพื่อพัฒนาชุมชน รวมถึงการใช้เทคโนโลยีเพื่อช่วยในการประกอบอาชีพให้กับเกษตรกรและชาวบ้าน มากว่า 20 ปี เป้าหมายสำคัญของโครงการนี้ คือ เกิดกลุ่มผู้นำนักศึกษาที่สนใจจะสร้างการเปลี่ยนแปลงทางสังคม โดยใช้ปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในพื้นที่ เรียนรู้การแก้ไขปัญหาผ่านการทำวิจัย ทดลอง จากห้องปฏิบัติการทางสังคม (Social Lab) จริง ซึ่งภายหลังจากการลงพื้นที่ โครงการวางแผนสรุปผลการเรียนรู้ร่วมกับนักศึกษา ในวันที่ 22 มกราคม 2567 และยังคงวางแผนให้นักศึกษาพัฒนาโจทย์การทำงาน/วิจัยในมิติต่าง ๆ ที่นักศึกษาสนใจ ไม่ว่าจะเป็นมิติเศรษฐกิจ มิติสังคม และมิติการศึกษาในพื้นที่จริงต่อไป